Quem somos

O sucesso dos estudantes em educação superior nas áreas de Ciência, Tecnologia, Humanidades, Engenharia e Matemática (STHEM, em inglês: Science, Technology, Humanity, Engineering and Mathematics) é uma preocupação quase universal.

Desafios nessas áreas incluem nível de preparação dos estudantes quando entram na universidade, retenção e aprendizagem do estudante nas principais habilidades para a economia do conhecimento. No contexto brasileiro, o desafio fundamental é o papel da educação superior e a importância da inovação em relação à qualidade da educação.

Instituições de Ensino Superior podem responder a esses desafios por meio da melhoria do ensino e da qualidade de aprendizagem, assim como explorar possíveis ligações com professores do Ensino Médio e Técnico / Profissional para melhor preparar estudantes para a educação superior.

A Iniciativa para o Desenvolvimento da Inovação Acadêmica – IDIA propõe trabalhar com universidades, instituições, organizações governamentais e setor privado para a implementação da Iniciativa para avançado ensino e aprendizagem em Ciência, Tecnologia, Humanidades, Engenharia e Matemática para o Brasil.

Atualmente somos mais de 60 IES (privadas e públicas), entre universidades, centros universitários e faculdades, de diferentes estados brasileiros e uma em Portugal, estão implementando mudanças em seu ensino. Estas ações refletirão um movimento para que o ensino seja centrado no aluno, buscando uma formação de profissionais mais qualificados e preparados para os desafios da sociedade atual.

Missão

Promover a inovação acadêmica por meio de uma rede de cooperação de IES brasileiras para formar professores e gestores capazes de lidar com os desafios da sociedade.

Visão

Ser referência em inovação acadêmica para o avanço da educação brasileira.

Valores

• Cooperação [juntos somos fortes]
• Transparência
• Capacidade de aprendizagem contínua
• Abertura a mudanças
• Engajamento
• Parceria
• Compromisso com a qualidade
• Sustentabilidade

O sucesso do Consórcio STHEM Brasil passa pela parceria com o Programa Acadêmico e Profissional para as Américas – LASPAU, afiliado à Universidade de Harvard, que tem se dedicado à missão de fortalecer o ensino superior no Hemisfério Ocidental desde sua fundação em 1964. Mais de 20.000 estudantes, pesquisadores, alunos e estudiosos e profissionais das Américas têm participado em programas desenhados ou administrados por LASPAU.

Confira o vídeo do STHEM Brasil

Comitê Gestor do Consórcio STHEM Brasil

Presidente do Conselho

Fábio Garcia Reis (UNISAL)

Vice-presidente do Conselho

Daiane Folle (B-LAB Learning Space)

Comitê Gestor

Andrea Borim
Alexandre Gracioso
Arapuan Motta Neto
Bruno A. Teixeira
Luiz Antônio Alcântara Pereira
Ursula Fraga
Gustavo Hoffmann
Leonardo Lepre
Lourival Jorge Mendes Neto
Maria Cristina de C. Tommaso
Octávio Matasoglio Neto
Thales Reis Hannas
Zelly Fernanda de Toledo Pennachi Machado

Gerente de Projetos

Fátima Medeiros

Palavra do Presidente

As Redes de Cooperação serão cada vez mais comuns no século XXI. Através das Redes é possível criar sinergias, intensificar os processos de cooperação e o aprendizado institucional. Provavelmente haverá diversas configurações de Redes, no ensino superior.

O Consórcio STHEM Brasil, que é uma Rede, nasceu em 2013, por meio da iniciativa de 11 IES, liderada pelo Centro Universitário Salesiano de Lorena (SP), com o objetivo de investir na formação de professores, fortalecer o engajamento e melhorar o aprendizado dos estudantes, através das metodologias ativas.

Em 2016 o Consórcio STHEM Brasil chegou a 44 IES, presentes em 11 Estados do Brasil. Mais de 4500 professores passaram pelo processo de capacitação. Instituições Consorciadas criaram Núcleos de Formação Docente, repensaram o processo de ensino e aprendizagem, o currículo, a infraestrutura e o próprio projeto acadêmico institucional.

O sucesso do Consórcio passa pela parceria com LASPAU, uma associação afiliada a Universidade de Harvard. Com a parceria, as IES Consorciadas mantiveram contato com universidades como MIT, Harvard, Olin College, Universidade de Montreal e outras instituições relevantes no cenário mundial.

Em 2016 o Consórcio iniciou um processo de profissionalização do seu processo de gestão, realizando o seu Planejamento Estratégico, utilizando a ferramenta do BSC – Balanced Scorecard. O objetivo deste planejamento é de definir a missão, visão e valores do consórcio, assim como realizar uma análise interna e de mercado levantando as potencialidades deste grande grupo de instituições. Ainda, ao final foi organizado os principais objetivos estratégicos, com indicadores e metas para o triênio 2017-2019.

A participação das IES Consorciadas foi importante para o Consórcio avaliar sua trajetória e projetar um novo caminho. No novo triênio vamos além das metodologias ativas. O Consórcio STHEM Brasil será referência nacional em Inovação Acadêmica. Vamos proporcionar reflexão, formação e pesquisa nas diversas dimensões da inovação acadêmica. Seremos mais proativos e vamos dialogar com o MEC, com a intenção de colaborar com os processos de inovação no sistema de ensino superior do Brasil, vamos interagir e buscar cooperação com os empregadores, e sem dúvida seremos mais relevantes para a sociedade.

O Consórcio cumprirá seus compromissos de forma coletiva e dialogada, porque juntos somos mais fortes, porque a cooperação irá proporcionar aprendizado e melhoria da qualidade das instituições consorciadas.

Faço o convite para que as IES Consorciadas sejam protagonistas das mudanças que ocorrerão no ensino superior nos próximos anos.

Fábio Garcia Reis
Presidente do Consórcio STHEM Brasil