A Associação Latino-Americana e Caribenha de SoTL (LatinSoTL), em conjunto com uma Comissão representada pela Laspau, afiliada à Universidade de Harvard; Consórcio STHEM Brasil; Unesco IESALC; SINAES Costa Rica; ProfXXI Erasmus+ e instituições de ensino superior afiliadas, realizará de 8 a 10 de novembro o I Congresso Latino-Americano e Caribenho de Inovação e Pesquisa em Ensino Superior 2023 na instituição anfitriã deste ano, a Universidade de La Serena, na cidade de La Serena, Região de Coquimbo, no Chile.

O tema selecionado para esta 1ª edição, “Educação Superior ou Transformadora: Experiências para Construir Redes”, em modelo híbrido, trata da transformação do ensino superior no atual cenário desafiador, e em contínua mudança, por meio da construção de redes colaborativas e da coconstrução de soluções em nível regional.

Os participantes do evento podem escolher acompanhar as palestras e máster conferências na forma presencial ou virtual. Cada modalidade de participação terá horários diferentes na agenda do evento. Os trabalhos, enviados por docentes das IES associadas, serão avaliados por um Comitê Científico. A apresentação oral dos trabalhos poderá ser feita em espanhol, português ou inglês, dependendo da preferência do palestrante.

Para as instituições de ensino superior, associadas ou não às entidades organizadoras, que já encaminharam os resumos dos trabalhos de docentes até 24 de abril e que concorrerão a prêmios,  as correções dos trabalhos retornarão para os professores até 24 de julho e o congresso aceitará as recorreções até 28 de agosto, com um prazo de até 1º de setembro para os registros antecipados.

As apresentações orais de trabalhos na modalidade presencial serão desenvolvidas na Universidade de La Serena e realizadas em sessões temáticas paralelas, cuja duração não ultrapassará os 20 minutos (10 minutos para apresentação e 10 minutos para sessão de perguntas e respostas). A data e horário da sessão serão informados antes do evento.

Já as apresentações orais de trabalhos com assistência virtual contarão com 20 minutos (10 minutos para a apresentação e 10 minutos para a sessão de perguntas e respostas do público) em sessões temáticas paralelas via Plataforma Zoom. O link, dia e horário da sessão serão informados antes do evento.

Objetivos do Congresso:

  • Fornecer uma perspectiva acadêmica no ensino superior a partir de particularidades culturais da região para a perspectiva global sobre este campo.
  • Promover e sistematizar boas práticas e inovação de produtos que promovam a inclusão considerando aspectos curriculares, avaliação e ensino como resultado da pesquisa.
  • Fortalecer redes entre equipes e instituições da região, promovendo a divulgação e socialização das iniciativas de pesquisa científica no ensino superior.

Temas que serão abordados:

Docência Universitária

  • Ensino com enfoque jurídico, pautado na inclusão dos alunos.
  • Propostas inovadoras para processos de ensino.
  • Políticas Públicas que promovam a qualidade no ensino para a educação superior.
  • Gestão pedagógica.
  • Formação e atualização de professores para o ensino superior.

Acompanhamento e Desenvolvimento do Aluno

  • Qualidade de vida e experiência estudantil: inclusão e diversidade.
  • Programas de tutoria e apoio acadêmico: mecanismos para retenção, progresso e saída do aluno.
  • Transferência de alunos do ensino médio para a universidade.

Gestão de Treinamento e Informação

  • Desenho, atualização, implementação e avaliação da formação.
  • Garantia de qualidade.
  • Avaliação do perfil da graduação.
  • Internacionalização da carreira docente e de investigação.
  • Liderança e gestão de centros.
  • Tecnologia e educação superior.
  • CEA – Centro de Enseñanza y Aprendizaje – Centro de Ensino e Aprendizagem

O que é o SoTL?

Sigla em inglês para Scholarship of Teaching and Learning, é um movimento global que incentiva a investigação no ensino e aprendizagem dos alunos, promovendo a divulgação e socialização de experiências e descobertas em torno do tarefa de ensino.

Mais informações acesse Congresso.